許掾年少時，人以比王茍子，許大不平。時諸人士及於法師並在會稽西寺講，王亦在焉。許意甚忿，便往西寺與王論理，共決優劣。苦相折挫，王遂大屈。許復執王理，王執許理，更相覆疏；王復屈。許謂支法師曰：“弟子向語何似？”支從容曰：“君語佳則佳矣，何至相苦邪？豈是求理中之談哉！”

　　王長史雲：“劉尹知我，勝我自知。”

　　大学之教也，时教必有正业，退息必有居学。不学操缦，不能安弦；不学博依，不能安《诗》；不学杂服，不能安礼；不兴其艺，不能乐学。故君子之于学也，藏焉，修焉，息焉，游焉。夫然，故安其学而亲其师，乐其友而信其道。是以虽离师辅而不反也。《兑命》曰：“敬孙务时敏，厥修乃来。”其此之谓乎！

标签：一觉醒来，我有崽了、我要得不多、叶赫贝勒权谋情史

相关：他的最佳代言人娱乐圈、一个狂热二次元宅理想的实现与破灭、总裁今天和白月光在一起了吗、长大了要养笨大叔、我定要破她无情道、我管你是谁、吞噬乳酸菌、半玉忆月、借我星碎拼予月亮、创伤体验对鲁迅“医生”形象塑造的影响